Vous pouvez cependant le contacter pour lui demander ses disponibilités actuelles, ses tarifs, sa disponibilité géographique....

Vous pouvez cependant le contacter pour lui demander ses disponibilités actuelles, ses tarifs, sa disponibilité géographique....

je suis une etudiante de 22 ans (bac +4), je donne des cours a domicile depuis 3 ans à des eleves de primaires et colleges. j’aide pour les devoirs, j’explique je refais les exercices... Pour toutes les matieres ou pour certaines en particulier. pour avoir plus de renseignements ou pour me contacter n’hesitez pas !!

Etudiante en master sérieuse, organisée, calme et ponctuelle, je propose d’apporter mes connaissances pour le soutien scolaire et la méthodologie. Je propose des cours à domicile sur Lyon ou Bron : apprentissage de la lecture pour enfants et adultes, toutes matières du CP au CM2 ; français, anglais, allemand, histoire-geographie pour les collégiens ; français, histoire-geo, philosophie, anglais, cinema pour les lycéens aide pour les étudiants de licence arts du spectacle.

Vous pouvez cependant le contacter pour lui demander ses disponibilités actuelles, ses tarifs, sa disponibilité géographique....

Professeur donne cours de français-math niveau primaire et français-fle niveau secondaire. Bonne approche méthodologique - soutien scolaire - Ville : Paris-Sèvres-Issy-lès-Moulineaux-Boulogne-Billancourt.Tarif : 18 euros - 1h15mn.

L’histoire géographie comme matière de collège et de lycée a un triple objectif pédagogique : -la culture générale -la méthodologie -l’apprentissage de l’esprit critique et analytique Bien souvent les professeurs insistent en cours sur les informations dites de culure générale (les dates, les événements...) et très peu de méthodologie. De plus , l’esprit analytique est encore moins vu directement, il est seulement suggérer par l’exercice de l’étude de document. L’esprit critique est rarement récompensé et il constitue plus un objectif. Les élèves en difficultés ont différents problèmes, les principaux : - la fainéantise, qui empêche d’apprendre les éléments de culture générale - une méthodologie défaillante : malgré un consensus global, chaque professeur attend un traitement particulier de l’exercice. - un esprit analytique en sourdine. Pour le premier cas, il faut un ”chien de garde” qui oblige l’élève à apprendre. ce n’est pas ce que je me propose de faire. Le travail sur la méthodologie doit passer par les thèmes globaux, mais également un effort sur la spécificité du professeur qui corrige les copies ! Enfin, le travail analytique doit être envisagé de manière progressive et individuelle (ce que permet le cours particulier), en partant d’une évaluation initiale. En clair, je m’adapte à mon élève et non l’inverse. 1h30 me paraît un bon compromis pour un cours, mais c’est également à voir au cas par cas. Je propose également des cours de groupe (2 à 5 élèves qui se connaissent) et des ateliers pendant les vacances scolaires : cela permet d’explorer d’autres voies pédagogiques (sortie au musée, analyse d’un film, d’un documentaire…) et motive certain élèves par le fait qu’ils ne sont pas seuls face au professeur. En outre, les tarifs sont plus intéressants. J’ai enseigné au collège et au lycée, ainsi que par le biais d’organismes tels Acadomia et les Cours Legendre. En plus d’un formation poussée (niveau doctorat), je possède une expérience de la médiation historique (fêtes, écoles…). Le paiement peut se faire en liquide, en chèque ou bien en chèque emploi service (n’oubliez pas que vous pouvez alors déduire la moitié du total de vos impôts (exactement comme si vous passiez par un organisme). N’hésitez pas à m’envoyer un mail pour prendre contact rapidement

Vous pouvez cependant le contacter pour lui demander ses disponibilités actuelles, ses tarifs, sa disponibilité géographique....