Titulaire d’un doctorat en sciences physiques, professeur indépendante, je donne des cours particuliers à domicile en mathématiques.
Travaillant pour une association loi 1901, vous bénéficiez de 60% de réduction d’impôt.

TARIFS (pour 1h de cours)
- De 6ème à 3ème : 30euro(s) (soit 12euro(s) après réduction d’impôts)
- De 2nde à Terminale : 35euro(s) (soit 14euro(s) après réduction d’impôts)

TARIFS (pour 1h30 de cours)
- De 6ème à 3ème : 45euro(s) (soit 18euro(s) après réduction d’impôts)
- De 2nde à Terminale : 50euro(s) (soit 20euro(s) après réduction d’impôts)

Règlement par chèque à l’ordre de l’association.
Je vous donnerai un reçu fiscal cerfa afin que vous puissiez déduire de vos impôts ces cours particuliers.

Bonjour,
Suite à mes deux Master 2 en économie et mon expérience de 3 ans comme professeur de lycée, j’ai rejoins le terrain de l’économie sociale et solidaire.
Je propose tout de même des cours particuliers en Sciences Economiques et Sociales, niveau 2nde, 1ère, terminale, pour vous accompagner sur la compréhension du programme, de son fil rouge, des enjeux qu’il exprime, et de l’ensemble des notions et concepts que vous devez maîtriser.
Mes classes ont toujours eu d’excellents résultats au bac et mon sens pédagogique m’a valu de nombreuses demandes de cours particuliers, auxquelles j’ai souvent répondu positivement.

Deux Professeurs de grec moderne, d’origine grecque, proposent des cours particuliers (individuels ou en petit groupe) sur Aix en Provence ou par Skype.

Bonjour,

Je m’appelle Alexandre, j’accompagne et forme toute personne désirant débuter ou s’améliorer en informatique, afin de comprendre et maîtriser son utilisation selon ses besoins.

J’interviens aussi sur du dépannage de connexion internet, systèmes d’exploitation et logiciels.

Je donne des cours d’initiation et de perfectionnement sur ordinateur (système d’exploitation Windows/Mac, ainsi que sur tablettes et téléphones Androïd/iPhone) et sur les logiciels courants (Messagerie, Navigateur Internet et comptes personnels, Anti-virus, Word/Excel, Photo, etc..)

J’effectue l’installation et la configuration de programmes et de périphériques externes (imprimantes, Box internet, disques durs, tablettes/téléphones, appareils photo...)

J’habite Cannes et me déplace sur Mougins, Le Cannet, Cannes La Bocca et Mandelieu.
(+ english spoken)


J’ai obtenu le titre d’ ”Assistant Informatique et Internet à Domicile” en début d’année 2013 après 1 an de formation à Cagne-sur-Mer. Cela me permet d’exercer parmi les métiers de ”Services à la Personne” qui peuvent faire bénéficier aux apprenants un tarif avantageux. Bureautique, technique et pédagogie en sont les principaux modules.

Mon tarif horaire (déplacement compris) varie selon le mode de paiement :
- ordinaire : 25€
- Par chèque emploi-service : 20€ + env16€ (taxes) = 36€ -50%* = 18€
(*: pour toute personne de 70 ans et plus, 70% sera déduit, ramenant le tarif à moins de 11€)

Actuellement en école de commerce (SKEMA Business School), je propose de donner des cours de mathématiques. De plus, étant un ancien élève de classe préparatoire pour les grandes écoles de commerce, je propose de dispenser des cours de méthodologie. Enfin, concernant les cours de sport, je pratique l’athlétisme depuis l’âge de 8 ans et je serai ravi de partager cette passion. Concernant le lieu des cours, ne pouvant me déplacer uniquement par bus, je propose d’accueillir les élèves chez moi. Bien entendu, cette question est à réétudier au cas par cas.

Bonjour,

Je suis ingénieur en informatique, je propose des cours de : maths, physique, chimie, électronique, électrotechnique,comptabilité générale & analytique.

J’ai déjà donné des cours de soutien au lycée Jean Perrin, dans des associations et via des entreprises de soutien.

Pour les paiements j’accepte les chèques emploi-service qui vous permettent d’avoir une réduction d’impôt de 50%.

Contactez moi au 0650913408

Ancien élève des classes préparatoires littéraires, diplômé en philosophie et en psychologie, je donne des cours de soutien en lettres de manière soutenue depuis plus de cinq ans.

Je tends à stimuler une sensibilité littéraire chez mes élèves en me basant autant que possible sur leurs centres d’intérêts respectifs. La structure du cours varie en fonction du niveau et des difficultés ; mon soutien peut aussi bien se porter sur les problèmes d’orthographes, de compréhension (genre littéraire, figure de style, sens des mots, grammaire...) que sur ceux spécifiques à la méthodologie de cette matière (argumentation, écriture d’invention, commentaire de texte et dissertation, etc...).

J’ai pour habitude de partir des résultats obtenus, et plus précisément des annotations des professeurs afin de repérer, et de faire comprendre, la nature des difficultés rencontrées. Si la leçon n’est pas comprise je peux faire un travail de fond à partir de mes connaissances personnelles, mais surtout à partir de la leçon elle-même. De cette manière simple, je tends à faire comprendre la complexité contenue dans la leçon et à trouver, chemin faisant, la méthode d’apprentissage qui convient le plus (code des couleurs, fiches, frises chronologique, schémas, répétitions orales etc...).

Une fois cette étape passée il est possible de travailler en fonction d’extraits littéraires, de s’entraîner à des jeux d’écriture, de faire des ponts avec d’autres domaines artistiques comme la peinture ou la sculpture, voire même d’aborder une œuvre au travers de l’adaptation qui a pu en être faite au cinéma...

Au final, cette aide est une occasion de stimuler le sens de la critique et de la réflexion dans la lecture qui seront appréciés au brevet, au bac et à l’université et qui resteront des outils précieux pour le reste de la vie.

Concernant mon expérience.
Depuis cinq ans j ai soutenu plus d’une vingtaine d adolescents de la région parisienne dans leurs parcours respectifs. Cette aide s’est toujours révélée très efficace.
Mon expérience en psychologie me permet de repérer ce qui peut bloquer l’accès à une pensée autonome à l’adolescence; il n’est jamais question de proposer une aide thérapeutique, mais de m’ouvrir à la dynamique pédagogique proposée par l’élève pour un déroulement plus détendu et une meilleure efficacité.

Concernant mon propre parcours.
bac Littéraire en 2005.
Classes préparatoires (hypokhâgne et khâgne).
Master 1 de philosophie à la Sorbonne.
Master 2 de psychologie à Paris 7.

Je conseille tout spécialement ce cours aux élèves qui sont intéressés par ce qu’ils apprennent, mais qui ne se reconnaissent pas dans leurs résultats faute de maîtriser la méthodologie en vigueur à leurs niveaux.

Très bon contact avec les élèves dû entre autre, à cinq années d’expérience dans ce type de soutien scolaire. Solide connaissance des méthodes en vigueur pour les épreuves de Lettres, d’Histoire-géographie et de Philosophie (commentaire de textes, argumentation, étude de documents, écriture d’invention, dissertation…), cependant, mon approche méthodologique n’exclue pas les matières scientifiques. Je peux également faire un travail de fond en langue (anglais, espagnol et latin).

Concernant le déroulement du cours il dure en moyenne deux heures, ans un premier temps je travaille beaucoup à partir des contrôles rendus et des annotations des professeurs pour comprendre, et faire comprendre, la nature des difficultés rencontrées. Si la leçon n’a pas été comprise, je peux la refaire en me basant sur mes connaissances personnelles mais surtout à partir de la leçon. C’est un moyen simple pour faire comprendre la complexité contenue dans sa leçon et pour trouver, chemin faisant, la méthode d’apprentissage qui lui convient le mieux (fiches, frise chronologique, code des couleurs, répétitions orales, schémas...).
Une fois cette étape passée, je m’inspire avec plaisir des centres d’intérêts de l’élèves pour qu’il se reconnaisse autant que possible dans la dynamique de ce travail.

Ce moyen pédagogique est efficace pour faire comprendre qu’il s’agit non seulement, par ces méthodes, de rendre compte de la complexité contenue dans sa leçon, mais également de moyens pour re-expliquer et pour retenir celle-ci de manière bien plus facile que ne le permettait le simple ”par-coeur” auquel beaucoup restent malheureusement trop attachés.

Au final cette aide est l’occasion de faciliter l’apprentissage pour l’ouvrir à la dimension du plaisir. Je m’efforce de stimuler le sens de la réflexion et de la critique qui seront valorisées pour le Bac et qui se resteront des outils de penser précieux pour le reste de la vie.

Jeune homme sérieux de 20 ans étudiant en école d’ingénieur (Grenoble INP-PHELMA) propose cours particuliers en maths et physique de la 6e à la Terminale.

Ancien élève de classe prépa PSI* (maths sup/ maths spé) j’ai déjà donné des cours particuliers lorsque j’étais au lycée.

On pourra revenir sur des notions de cours que vous n’avez pas comprises, faire des exercices, ou encore aller plus loin dans le cours si vous recherchez un approfondissement de vos connaissances.

Etudiant à Grenoble je peux néanmoins me déplacer sur Meylan, Montbonnot et Gières.

Vous pouvez me contacter par téléphone ou via mon adresse mail.

Professeur avec 20 ans d’expérience pédagogique (école de musique, lycée, associations), diplomé de la schola cantorum de paris et de musicologie (sorbonne), donne cours particuliers de piano, tous styles, âges (à partir de 6 ans) et niveaux ( débutant à supérieur). méthode rigoureuse mais adaptée selon l’objectif de l’élève (loisir de l’amateur, préparation aux examens, formation du professionnel). disciplines supplémentaires enseignées: solfège, harmonie, accompagnement, improvisation. participation facultative de l’élève à l’audition/spectacle de fin d’année. localisation des cours: paris 20ème. possibilité de déplacement à domicile (majoration de 5 à 7 euros). tarifs: à partir de 22 euros les 45 minutes et 27 euros l’heure. cours individuels en piano et improvisation. cours collectifs ou individuels en solfège et harmonie.tarifs dégressifs en cas de cours collectifs. accepte le paiement cesu. contact: m.truong xuan phong